更新时间：2020-08-14 11:32:43
封面
版权信息
第一章 高职院校教师专业发展的基础研究
第一节 教师专业发展内涵及特征
第二节 教师专业发展的国际比较
第三节 中国高职院校专任教师队伍建设的政策、成就与问题
第二章 宁波高职院校教师专业发展现状研究
第一节 宁波高职院校概况
第二节 宁波高职院校师资队伍建设分析
第三节 A学院提升教师专业发展的案例研究
第三章 高职院校教师职业认同研究
第一节 高职院校教师职业认同的基本理论研究
第二节 高职院校教师职业认同结构的实证研究
第三节 宁波高职院校教师职业认同现状与问题的调查研究
第四章 高职院校教师职业适应研究
第一节 高职院校教师职业适应的内涵与构成要素研究
第二节 高职院校教师职业适应量表的编制
第三节 宁波高职院校教师职业适应的实证研究
第五章 高职院校教师职业压力研究
第一节 高职院校教师职业压力的理论研究
第二节 高职院校教师职业压力结构实证研究
第三节 宁波高职院校教师职业压力现状与特征实证分析
第六章 高职院校教师专业发展对策建议
参考文献
附录一 宁波高职院校教师职业认同调查问卷
附录二 宁波高职院校教师职业适应调查问卷
附录三 宁波高职院校教师职业压力调查问卷
索引
后记
