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杏苑泽霖录:全国首批中医药传承博士后导师学术思想及临证经验集
更新时间:2020-08-07 15:17:30
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中国中医科学院自2013年开始承担了国家中医药管理局首批全国中医药传承博士后项目,全国共29个省市自治区遴选传承导师133人,其中院士5名,国医大师24名,大部分为国家前4批名老中医。从中选取30位名老中医,传承理论创新,总结其学术思想,及其对中医病证独到的辨证论治经验,尤其是立法、处方、用药经验,并配有实践医案及导师关于医案的精彩点评,都具有较高的学术价值和临床指导意义。
品牌:人卫社
上架时间:2017-11-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
本书数字版权由人卫社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
杏苑泽霖录:全国首批中医药传承博士后导师学术思想及临证经验集最新章节
查看全部- 四、导师经典医案
- 三、学术访谈
- 二、导师学术思想与学术特色、临床特点
- 一、传承导师传略及传承博士后简介
- 周文泉教授治疗老年病学术思想及临证经验传承研究
- 四、导师经典医案
- 三、学术访谈
- 二、导师学术思想与学术特色、临床特点
- 一、传承导师传略及传承博士后简介
- 张唐法主任医师针灸学术思想及临床经验的传承研究
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急诊科心理问题应急处置
目前国内尚无专业的急诊心理学书籍,适合急诊科医务人员的心理学书籍也较少,本书的出版原则是实用性、学术性和先进性,我们重点参考国内外最新的参考文献和书籍,结合中国文化特点,编写的内容更能让急诊科医务人员和其他专业人员接受,为急诊医学的发展提供一个新的视角、途径。本书内容全面,实用,涉及了心理咨询与治疗的理论、急诊科常见心理问题、急诊医学中的心理护理、急诊专业人员心理健康,以及急诊心理健康的伦理与法律医学23.4万字中国科技之路·卫生卷:健康中国
本书通过回顾中国共产党成立以来、新中国成立以来、改革开放以来以及党的十八大以来卫生健康科技的发展历程,全面展示了中国在健康领域取得的重大科技成就、科研成果、科技产品、重大事件、重要政策以及杰出科技人物。全书采用“6+1”的编写模式,涵盖基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生、药学、生物医学工程和信息6个西医方向大学科,以及1个中医大学科,系统总结了百年来我国医药科技的发展亮点。书中分为三大部分:第医学19.9万字体育保健康复指南
全书主要内容分三篇:第一篇主要介绍体育保健指南,包括运动与健康、运动健康风险测评、体适能测评、其他相关测评;第二篇主要介绍运动防护指南,包括运动损伤预防概述、运动伤病预防与应急处理、运动损伤的预防与康复、运动性疾病的康复与处理。第三篇主要介绍运动康复指南,包括运动处方、不同年龄人群及特定人群运动处方的制定与实施、慢性病患者的运动康复。本书作为国内第一本体育保健康复指南,包含体育保健康复专业人员所必医学30.2万字亲爱的ICU医生
本书以30篇ICU工作案例为主,通过叙事医学的写作手法,全面细致地呈现了一个医务工作者面对患者、面对生命的抉择和思考,每一篇案例后都有作者的创作谈分享,对于叙事医学的爱好者可以作为写作指南。书中有对医生价值的体现,有对社会问题的建言,有对医患关系的抒解,是一部有深度(体现医学对生命的态度)、有温度(体现医生的尽力与专业)的作品。文字干净、真实,有可读性。书中故事场景化,有代入感,打动人。医学16万字中国社会办透析服务行业发展报告
该报告从现状调研、政策梳理、从业人员、患者服务、质量控制、产品供应、信息化建设、运营管理、腹膜透析、比较分析、预测与建议等方面,多角度、多层次呈现行业最新数据,分析行业发展现状,预测行业发展态势,并提出未来发展建议。它客观地回应了“有多少社会办透析服务机构”“服务多少患者”“发展现状和前景怎么样”等行业之问。医学11.9万字医学传播学理论与实践
本书分两篇,分别为概念与理论篇、实践与操作篇。其中上篇主要讲述医学传播学的定义、来源、目标、任务、范畴及原则,对医学传播的主体与受众做了精确的定义,并将其关系划分为三种模式。篇中在对现有医患关系现状的剖析的基础上,如何进行医学传播做了方法学指导。在下篇-实践与操作篇中,作者在多年来耕耘健康促进与教育的工作基础上,从大型三甲医院面向患者的传播、医生对患者的传播、基层卫生机构对群众的传播、高等医学院校医学13.1万字全国医养结合示范项目典型案例集(第一批)
汇编第一批医养结合示范县(市、区)和示范机构典型案例,分为两部分,具有示范和引领的作用。第一部分介绍医养结合示范县(市、区)推进医养结合工作进展及成效,包括落实党政责任、完善支持政策、提升服务水平、强化监督指导、加强队伍建设、发挥社会效益等方面的做法与经验;第二部分介绍医养结合示范机构开展医养结合服务进展及成效,包括环境设施建设、人员队伍培养、内部管理机制、服务质量控制、服务效果评估等方面的做法与医学34.8万字成长之路:医学院校青年教师职业生涯发展探究
本书以“四有”好老师为标准,紧紧围绕医学院校教师职业生涯规划这一主题,从教学新秀、教学能手、教学名师、领军人物四个不同的阶段,制定清晰的职业生涯规划,明确个人发展路径,促进自身成长,发掘自我潜能,增强职业竞争力。引导、帮助青年教师加强职业生涯规划的研究与深入思考,为青年教师的成长成才指明方向,激发青年教师献身教育事业的决心与信心。本书与同类出版物比较的不同之处、创新之处主要体现在全书探究对象为少数医学14.2万字外科医生的故事:大肠癌传
本书讲述了百年医学发展过程中,外科医生对大肠癌的发现、观察、探究及努力征服的历程。作者是一位在肿瘤外科领域工作了30多年的资深外科医生,他同时担任了北京一家三甲医院的院长,该作品融入了作者学医、从医、海外学习工作经历及带教年轻医生这40年以来的经历、思考。全书将医学史与科学技术前沿,医学与文学,医学与生活,科普与艺术进行了有机结合,展示了医生解决复杂问题的思维模型,给读者以启迪与思考。医学15万字