第0章　电工电子技术实验综述

实验是获得第一手资料的重要方法，是探索自然奥秘和事物客观规律的必由之路，是检验真理的唯一标准，是推动科学发展的有力手段。

实验教学是将理论知识与实践活动、间接经验与直接经验、抽象思维与形象思维相结合，科学思想、方法与技术相结合的教学过程。实验教学具有直观性、实践性、物质性、技术性、综合性和科学性，能够起到传授知识、培养能力、提高素质的全面作用。

在高等学校理工科各专业学生的培养过程中，按照一定的教育计划和目标，在教师指导下，组织学生运用一定的条件，观察和研究客观事物的本质和规律，以传授知识、培养能力、提高素质为目的，让学生亲自运用实验手段，动手动脑独立完成实验，综合运用所学知识和技能，自主完成实验操作，进行系统分析、比较、归纳等思维活动，是全面推进素质教育、培养创新人才的重要组成部分。