技术的本质

技术思想家、复杂性科学的奠基人布莱恩•阿瑟认为，当人类学会钻木取火时，根本不知道摩擦生热的原理；当人们发明弓箭时，也不知道物理学为何物。近代的许多技术，例如动力飞行，几乎与科学毫无关系。传统观点认为，技术来源于科学，先有科学，再有技术，然而事实并非完全如此。在一个领域的科学诞生之前，人们已经有了先验的技术。因此，技术并不只是科学的应用，还是从科学和自身经验两个方面综合得来的。不涉及技术的科学只是建立在思想和猜想之上的，“这种科学和希腊时期的思辨科学相比并没有什么不同”。工业革命是技术革命，其后，人们发现科学需要技术，技术也需要科学。

从狭义上来说，技术是指人类在某一领域所需要的某种技能，体现为经验与知识。技术的发展水平代表着社会生产力的发展水平。从广义上来说，技术是指人类改造世界和认识事物所需要的能力，可以用生产力的三大要素（劳动对象、劳动工具、劳动者）来概括，但技术并非三者的简单叠加，而是三者的有机结合、相互渗透及综合体现，具体可以表现为多层次与多要素的硬技术与软技术的复杂体系。技术分类如图1-2所示。

图1-2 技术分类

•硬技术是物质形态的技术。其核心是劳动工具，是人类改造自然界的标志，劳动工具可以提高生产效率。

•软技术是知识形态的技术。具体包括制造技术、管理技术等。

硬技术和软技术其实是解决问题的两个方面，而软技术恰恰起到主导作用。如果说硬技术是一个舞台，那么软技术就是站在舞台中央表演的演员。硬技术与软技术是相互促进、相互限制的，只有软技术与硬技术相互结合，才能加速推进经济发展和技术进步。