三、直接截取现场培训视频

【案例1-7】变成了“电视剧”的微课程

从2010年开始，一家大型国有企业开始对所有外请的老师课程进行拍摄。6年下来，他们积累了将近数百门课程。随着互联网的发展，企业培训的方式也在发生转变，2017年他们决定开始试水企业网络商学院。

成立了企业网络商学院之后，他们做的第一件事就是把之前拍摄的数百门课程截取出片段，变成了上千个1~1.5小时一集的视频，配合着老师留下来的学员版课件一并放到网上，给员工们在线点播学习。

他们认为这样做可以降低培训成本，盘活了既有的资源，不用专门组织学员到教室学习，学员在自己的办公室或者所在车间里就可以学习到企业要求他们学习的基本技能，也能挑选自己感兴趣的知识学习。

企业网络商学院上线之后，这家企业开始减少线下培训的数量，并且配套出台了一些政策文件，要求员工必须在一定时间之内上网学习一定量的课程，可是他们发现收效并不理想。

【案例点评】

其实线下培训与线上的微课程有着本质的区别，培训必须遵循科学的规律，如果直接把线下培训课程搬到网上，就可能起不到好的效果。

一般来说，现场培训课程设计了大量互动环节，让学员在参与中产生自己的想法观点，或者凭借互动环节提高相应的操作能力。但是仅仅是把这些视频截成片段放在网上让学员学习，并不设定纠偏、检查和考核环节，那么学员是否真正学到知识、个人的操作能力是否真正得到提高、学习过程当中是否出现了偏差，这些问题是很难有准确答案的。