前言

老年大学是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。发展老年教育，是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措，是满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的必然要求。

本着“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的宗旨，提升老年人的获得感、幸福感和安全感，满足老年人提高精神文化质量、生命质量和继续教育的需求。我们根据全国多所老年大学独有的课程设计及老年人的学习特点，组织老年大学任教多年的教师集体创作编写了本套教程。

老年大学教学内容具有实用性，教学方法要有适用性，教学组织要具有效性，课程内容与社会生活要有一致性，理论与实践教学相结合，教学与活动于一体，体现终身学习的路径。

老年学习者一般一周到学校一两次，进行教师的集体指导和教学，大多数时间需要老年学习者自主学习与训练。因此，一套适合老年大学教学与练习的教程就显得非常必要。特别是通过信息化的手段，老年学习者可以反复学习课上教学内容，保证和促进教师的教学进度顺利进行。

本分册是老年大学口琴教程，内容涵盖广泛，按知识点编排章节，有针对性地讲解与练习曲目，每一个知识点均配有免费的配套教学视频。为了方便不同用谱习惯的中老年口琴爱好者使用本教程，我们采用了简谱与五线谱对照的方式编写，大大降低了因不同阅谱习惯而增加的学习难度，为口琴学习带来更多便捷。

本书除了可以作为老年大学的口琴教程外，还是中老年口琴爱好者自学口琴的绝佳选择。为了降低学习难度，我们在口琴练习乐曲的选曲方面多以节奏简单的儿歌、中老年熟悉的民歌与经典老歌为主，在自学口琴的同时陶冶身心，使口琴学习更加轻松。

由于作者的水平有限，书中难免会出现疏漏和解释不到位的情况，恳请读者批评指正，并将意见和建议及时反馈给我们，以便我们及时改进。

编者

2024年6月