序一

建设世界一流大学群体是党中央在新的历史时期作出的重大战略决策，也是“中国梦”的重要组成部分，承载着全国人民以及知识界的美好憧憬。经过“211工程”“985工程”“双一流”建设等重大工程的接续实施，中国高等教育已经具备了冲击世界一流的整体实力和有利条件，我国有一批大学正在逐步走向世界一流，特别是在国际可比较指标上的快速提升，不少大学表现超过了美国大学协会（AAU）的平均水平，部分顶尖大学已经可以比肩世界一流前列的大学。我国已经确立到2035年基本实现现代化的远景目标，高等教育的基础性和先导性作用不可或缺。展望2035年，随着世界主要科学中心、重要人才中心和创新高地逐渐转移的历史性进程，我国高水平大学的作为空间十分广阔，将涌现一批进入世界一流行列甚至前列的大学。

在中国高校奋力建设世界一流大学的洪流中，浙江大学一直是勇立潮头、走在前列的。习近平总书记主政浙江时曾亲自联系浙江大学，18次到校考察指导工作，对学校提出“建设世界一流大学”的总目标和“立足浙江、面向全国、走向世界”的总要求。学校历届领导班子始终“咬定青山不放松”，坚持将一张蓝图绘到底，带领全校师生员工接续奋斗，成为“改革的先锋、发展的典范”。如今的浙江大学，正在新发展阶段使命愿景的引领下，统筹推进“五大体系”“五大布局”“五大战略”“五大坚持”，聚焦高质量系统内涵式发展主题，以更加卓越的姿态加快迈向世界一流大学前列，努力在世界高等教育改革发展丛林中探索出一条既独特又有效的中国道路。

本书作者吴伟等人长期跟踪研究世界一流大学，对中国高校群体建设世界一流大学的实践探索有着细致的观察和独到的见解。本书从不同角度回顾和梳理了中国高水平大学从觉醒到追赶再到逐步与世界一流并肩的轨迹，既探寻了一流大学改革发展的路径与模式，也审思了可能阻碍一流目标实现的问题及深层次原因，特别是书中关于中国特色世界一流大学建设路径选择、大学发展与社会进步的讨论让我印象尤为深刻。相信本书的出版，可以帮助大学的管理者和研究者更好地认识中国特色世界一流大学的内涵特征与未来愿景，加快推动我国一流大学群体建设进程。

是为序。

吴朝晖

中国科学院院士，浙江大学校长

2022年3月